04 Mayo 2008 - 19:26:48
English Lessons
English lessons I. 1) - Le présent simple est l’information de base - Le présent en BE-ing est la réalisation d’un fait (dans une photo,etc) - Les adverbes de fréquence, se situent avant la verbe, au présent simple. 2) À L’AIR + adjectif = adjectif + looking + nom (ex: good looking man) 3) Verbes de goût + Base Verbale en –ing Au présent simple: Forme affirmative = Sujet + B.V. (-s) Forme négative = Sujet + don’t + B.V. doesn’t 4) Réponses de conformité Forme affirmative = So + Auxiliaire + sujet (“moi aussi”) Forme négative = Neither + Auxiliaire + sujet (“moi non plus”) 5) Sujet + Auxiliaire modal + B.V. Les auxiliaires modaux sont toujours invariables et sont suivis d’une B.V.
Modalité:
Nécessaire: MUST/ SHOULD
Possible: CAN
Probable: MAY/ MIGHT 6) On utilise: the + adjectif, pour désigner une catégorie de personnes. Le verbe est conjugué au pluriel. Ex: The blind use ... 7) Adjectifs longs Leur structure est: Adjectif + nom + ed (ex: shortsighted) 8) Le BUT: (in order) to + B.V. (ex: In order to keep fit…) Le MOYEN: by + B.V. en –ing (ex: He keeps fit by doing abdominals.) 9) Le prétérit Forme affirmative = Sujet + B.V. en -ed Forme négative = Sujet + didn’t + B.V. Forme interrogative = Did + sujet + B.V. ? On utilise le prétérit pour raconter des évènements passés (on date, donne des détails,…), ou pour faire surgir l’évènement. 10) Le prétérit en BE –ing: On utilise le prétérit en BE –ing pour raconter les circonstances de l’évènement. Sa structure est: Sujet + Auxiliaire BE (au passé) + B.V. en -ing 11) Voix passive: Avec la voix passive on met en 1er plan le complément (de la phrase à la voix active) en le transformant en sujet. Sa structure est: Sujet + Auxiliaire BE + Participe passé(3ème colonne ou B.V. –ed) 12) Tags: On utilise l’ Auxiliaire + Auxiliaire Modaux 13) Superlatif: le plus… Sa structure est: The + adjectif court + – est (the longest) The + Most + adjectif long 14) Habitudes passées: Sa structure est: Sujet + Used to + B.V. II. David Lloyd Pays de Galles : Wales is to the west of England. Its welsh name is Cymru. Emblems : the leek, the daffodil and the dragon. Patron : Saint David Population : around 3 million of welsh. Snowdon is the hightest mountain. The south is more industrial. Tintern Abbey is near the border of England, not far from Cardiff(the capital). Rugby is very important in their life. 1) Have + en et Preterit: Sujet + Auxiliaire have au présent + Participe passé Pour relater une expérience acquîse mais on raconte les détails et on la date au prétérit (on parle du révolu). Have + en s’utilise avec already, just et never. 2) Pronoms réfléchis: Myself (I) Yourself (You) Him/her/itself (He/She/It) Ourselves (We) You (Yourselves) They (Themselves)
3) For et since: For + durée --- Since + Point de repere dans le passé. Pour demander la durée: How long + Auxliaire + Sujet + Verbe ?
4) Hypothese: Possible: Sujet + Can be Impossible: Can’t be Probable: May/ might/ could be Certain : Must be
5) Nommer les notions d’ordre général: Article 0 mais, pour nommer les métiers article a / an. 6 ) Have + En, en be-ing Sa structure est: Sujet + Auxiliaire have au présent + Been + B.V. en –ing. Have + En, en be-ing + For/ Since sert à connecter pasé et présent, et insister sur que cela dure encore. 7) Instead of + B.V. en –ing veut dire : « au lieu de » 8) Propositions relatives en who, which, whose Ceci sert à donner un complément d’information sur le nom.
Who: l’antécédant est une personne
Which: l’antécédant est une chose
Whose: il y a une relation d’appartenance avec l’antécédant 9) On utilise : Sujet + would + B.V. pour parler d’habitudes passées. 10) Article Ø + : - nom propre - région/ ville/ pays - langage- titre III. Helen Parks
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Pronoms personnels sujets
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Pronoms personnels compléments |
| I |
Me |
| You |
You |
| He |
Him |
| She |
Her |
| It |
It |
| We |
Us |
| You |
You |
| They |
Them |
1) · Vouloir pour soi :Sujet + Want To + B.V. ‘D Like · Vouloir pour quelqu’un:Sujet + Want + Nom de personne ( Pronom pers. compl.) + To + B.V. ‘D Like 2) Les subordonnés en When se construisent au présent. Ex : When I am 18, I will learn to drive. · Obligation future : Sujet + Will Have To · Possibilité future : Sujet + Will Be Able To (forme affirmative) Wont Be Able To (forme négative)3) Reported speech Pour rapporter des paroles, le texte subit 3 transformations : · concordance des temps du présent au passé ( si le verbe introducteur est au présent). · pronom (sujet + compl.) : 1ère personne devient 3ème personne. · ordre des mots : les phrases interrogatives deviennent des phrases affirmatives. - questions en Wh- : Wh- + forme affirmative - Yes/ no questions: if/ whether + forme affirmative 4) Attention ! Le pluriel du -f devient –ves. Ex : 1 life, 2 lives ; 1 half, 2 halves…
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